طلاب از محدود شدن به فضای حجره پرهیز کنند

به گزارش ایکنا از قزوین، به نقل از روابط عمومی دفتر امام‌جمعه قزوین، آیت‌الله عبدالکریم عابدینی، نماینده ولی‌فقیه در استان و امام‌جمعه قزوین، در جلسه استانی کمیته همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش اظهار کرد: ما مسجدی به نام مسجد جامع داریم که شاید قدیمی‌ترین جایگاه عبادت و بندگی بوده است، مشخص می‌شود که صدها سال پیش اینجا هم حوزه و هم مسجد بوده است و از چند سال پیش هم مجدد فعالیت‌های پژوهشی حوزوی ما در این مکان برگزار می‌شود.

نماینده ولی‌فقیه در استان قزوین ادامه داد: ما در مدارس دنبال چه هستیم، این آیه شریفه سوره جمعه و مشابه آن در قرآن هم آمده است، خداوند در آیه ۲ سوره جمعه فرمود او کسی است که در میان جمعیت درس نخوانده رسولی از خودشان برانگیخت که آیاتش را بر آن‌ها می‌خواند و آن‌ها را تزکیه می‌کند و به آنان کتاب (قرآن) و حکمت می‌آموزد هر چند پیش از آن در گمراهی آشکاری بودند، آیا ما اکنون می ‌توانیم سرمان را بلند کنیم و بگوییم همه این موارد در اخلاق دانش‌آموزان ما، خانواده‌ها، معلم‌ها، کلاس‌های درس و همه فضاهای آموزشی دیده می‌شود، ما باید فرمایش رهبر فرزانه انقلاب را در الگوسازی جدی بگیریم و این یک رسالت بسیار جدی است.

وی افزود: متأسفانه پیش از این برخی مسئولان آمادگی برای اجرای منویات غربی‌ها مثل سند ۲۰۳۰ را داشتند و تعصب داشتند برای اینکه این سند را اجرا کنند، ای کاش قدری هم از این تعصب‌ها برای اجرای منویات خدا و مطالبات خدا از انسان داشتند.

توانمندسازی معلمان برای رسالت‌های دینی

امام‌جمعه قزوین اظهار کرد: امیرالمؤمنین(ع) فرموده «قَلْبُ الحَدَثِ كالأرضِ الخالِيةِ، ما اُلقِيَ فيها مِنْ شيءٍ قَبِلَتْهُ ، فبادَرْتُكَ بالأدبِ قبلَ أن يَقْسُوَ قلبُكَ و يَشتغِلَ لُبّكَ» یعنی دل نوجوان همچون زمین خالی است که هرچه در آن افکنده شود می‌پذیرد، از اين رو، من پيش از آن كه دلت سخت و فكرت مشغول شود به تربيت تو پرداختم، این زمین خالی به معنای این است که استعداد و آمادگی پذیرش را دارد، چنین زمینی هرچه در آن بیندازی جوانه می‌زند.

آیت‌الله عابدینی با بیان اینکه توانمندسازی معلمان آموزش و پرورش برای انجام رسالت‌های دینی یکی دیگر از موارد حائز اهمیت است، گفت: ما معلمان شایسته‌‌ای داریم که آن‌ها نماز جماعت را می‌خوانند، باید روی همین معلمان شایسته کار کنیم تا جایی که خلأ روحانی داریم به دادمان برسند، البته این به معنای کندی حضور روحانیون در مدارس نباشد.

وی ادامه داد: ما نیاز داریم یک هیئت یا کانون متشکل از طلبه‌هایی که به مدرسه می‌آوریم تأسیس کنیم، مدیر مدرسه، امور تربیتی و معلم‌هایی که زمینه‌های مناسب دینی دارند در این هیئت باشند تا این هیئت بتواند به صورت هم ‌افزا نیرو و اثر کار آن طلبه را چند برابر کند، یکی از جنبه‌های «يَدُ اللّهِ مَعَ الْجَماعَةِ» اینجاست، این هیئت می‌تواند موثر و مفید باشد، این باعث می‌شود زمینه تجمیع دغدغه‌ها فراهم شود و توانمندی‌های افراد دغدغه‌مند و علاقه‌مند چند برابر شود.

ابعاد جهاد تبیین

امام‌جمعه قزوین بیان کرد: جهاد تبیین برای تک تک آحاد مسلمین است، باید در امیدآفرینی و بیان توانمندی‌ها و دستاوردهای ارزشمند و امیدبخشی که نظام داشته و دارد فعالیت کنیم، دشمن می‌خواهد فرزندان ما از این دستاوردها غافل باشند و احساس کنند ما هیچ چیزی نداریم و عقب‌مانده و نیازمند غرب هستیم.

وی خاطرنشان کرد: من در مهد کودک کار تربیتی کرده‌ام، برای اساتید دانشگاه‌ها در استان‌های مختلف هم کارکرده‌ام، کار برای آن مهد کودک وقت بیشتری از من می‌برد که مطالب مرتبط با این حوزه را آماده کنم که بتوانم با این بچه‌ها ارتباط بگیرم.

آیت‌الله عابدینی یادآور شد: حضور طلاب در مدارس فایده ۲ جنبه دارد، یعنی وقتی طلبه‌ها به مدارس می‌روند با آن فضا و فرهنگ عمومی آشنا می‌شوند و از محدود شدن در فضای حجره و حوزه پرهیز می‌شود، شبهات را هم می‌بینند، این برای رشد طلاب ما بسیار می‌تواند مفید فایده باشد، در عین اینکه باید از ظرفیت حوزه هم استفاده کرد، ظرفیت حوزه خیلی بیشتر از آن است که الان دارد از آن استفاده می‌شود، لازمه این امر تعامل بیشتر مدارس و حوزه است.